Более 200 школьников Анапы приняли участие в акции «День без пластиковой упаковки»

Такие данные привели сотрудники анапского учреждения дополнительного образования — Эколого-биологическая станция «Маленький принц». Особой активностью отличились учащиеся школы № 14 из села Гай-Кодзор. Всероссийская экологическая акция прошла в воскресенье, 24 января. Но подготовка к ней состоялась накануне.

«День без пластиковой упаковки — международная дата, появление которой вызвано глобальным усилением негативного воздействия на природу постоянно увеличивающегося объёма пластиковой упаковки, — отметили специалисты ЭБЦ «Маленький принц». — Благодарим за активное участие в акции семьи Дарьи Шаленко, Аделины Асланян, Ивана Доценко, Дарины Кузьменко и других ребят, а также их классных руководителей!»

По мнению экологов, необходимо хотя бы на один день отказаться от покупки очередных полиэтиленовых пакетов. Их среднестатистический срок применения – около 20 минут. А период разложения на свалках – 400 лет. При этом пластиковая тара является причиной гибели многих морских млекопитающих и птиц.

«По последним данным, за год от пластика, в частности, пакетов, погибают около 100 тысяч морских животных и миллион птиц, — бьют тревогу экологи. — Научно доказано, что 80 % морских птиц не могут отличить пластик от своей добычи».

Акцию «День без пластиковой упаковки» в Анапе деятельно поддержали свыше 200 детей, обучающихся в эколого-биологических школьных объединениях. Акция стала стартом Всероссийского образовательного проекта по формированию культуры обращения с отходами «ЭкоХОД».

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Школьники вместе с родителями мастерили дома и вывешивали во дворах кормушки из пластиковых бутылок. Пробовали свои силы и фантазию в изготовлении арт-объектов из пластикового вторсырья. Некоторые поучаствовали во флеш-мобе под девизом: «Идёшь в магазин — не забудь бумажный пакет».

Целью состоявшейся в городе-курорте эко-акции стало стремление привлечь внимание детей и подростков к проблемам загрязнения окружающей среды. А также формирование у школьников культуры экологического поведения и ответственного обращения с отходами, подлежащими вторичной переработке.