В Анапе подвели итоги подготовки к новому учебному году

О вызовах и задачах в преддверии нового учебного года на традиционной августовской педконференции рассказала начальник управления образования Наталья Рябоконь. С 1 сентября в школы возвращаются уроки труда и вводится новый предмет Семьеведение, законодательно запрещается использование смартфонов. Продолжается работа по профориентации обучающихся – в городе и сельских округах появятся педагогические, спортивные, аграрные, инженерные и другие классы. В 23 школах реализуется казачье образование.

По итогам экзаменов наблюдается устойчивый рост успеваемости наших ребят по русскому языку и математике. 100 баллов на ЕГЭ получили 15 выпускников по 16 предметам. Ряд педагогов стали победителями и лауреатами федеральных и краевых конкурсов. Один из ярких примеров — детсад «Пчелка», который был признан лучшим в специальной номинации «Доступность дошкольного образования» II Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». Учреждение позволяет ребятам с тяжелыми нарушениями здоровья адаптироваться в общеобразовательных классах школ.

Единое воспитательное пространство как внутри школ, так и в других местах пребывания детей обеспечивает Движение Первых. Председатель местного отделения движения Юлия Вовк рассказала, что в рядах Первых состоит 7 тысяч анапчан – это школьники, молодежь, педагоги, наставники и родители. Организацией разрабатываются программы по военно-патриотической работе, экологической деятельности, познавательному туризму и спорту. Для многих Движение Первых становится шагом к выбору будущей профессии — в Анапе действует клуб молодых предпринимателей, проводятся проекты по развитию навыков коммуникации и выявлению лидерских качеств.

Также на педконференции прозвучали доклады директора СОШ № 11 Павла Сивкова об «агрошколе» как модели повышения качества образования и реализации инноваций и председателя муниципального родительского комитета Людмилы Чистик на тему взаимодействия семьи и школы в вопросах обучения и воспитания.

В завершение конференции ее участники сошлись во мнении, что важно не только обеспечить ученикам высокий уровень знаний по предметам, но и сделать их счастливыми, помочь реализовать потенциал и воспитать достойных граждан страны.